Le petit laboratoire de grammaire – Réflechir sur le fonctionnement de la langue, lire, écrire à l’école primaire

Le petit laboratoire grammaire est pour les enseignants de l’enseignement primaire à partir de la deuxième tranche (8 à 12 ans). Considérant qu’il est principalement la pratique et propose une centaine de « politique active de réunions découvertes » tous les ont été expérimentés dans les classes et peuvent être facilement à reproduire. L’approche est simple et ludique. L’enfant est dans la peau d’une petite grammairien. Il manipule des mots, de phrases, les textes avec la curiosité et la joie pour les chercheurs des examens de laboratoire, manipule ses éprouvettes. Il découpe, mime, se profile, d’émotion, remplacée, ajouter retire examine ensuite les effets de sa transformation. Considérant qu’il y a des cas descriptive ou commentaires, compare les lois examine et je trouve parfois totalement provisoires dans le cadre de ses découvertes. Pour chaque enfant travaille dans son propre rythme et découvre de même que la grammaire n’est pas un sujet « part », mais en relation étroite avec la notion de l’expression orale, par écrit, de la lecture et de son approche prend évidemment de sens.