Recherches en psychopathologie de l’enfant – De la méthode à la clinique

Les explorations dédiées au développement le plus jeune âge se sont multipliées au cours des dernières décennies. Une mutation, de révolution épistémologique, in: elle a bouleversé, comme nous l’enfant de personnes représentées, à la fois par l’étude des interactions pour la première fois, avec sa mère et l’Observation directe de leur corps, deux « voies royales »: tout d’abord reconnaître l’éclosion de la vie de santé mentale. Dans le domaine de psychopathologie, lorsque le clinicien recueille des observations accidentelle et tenté au sens de donner ou de lien de causalité des chercheurs avec un « filet d’hypothèses » est la pêche faits afin de comparer les invariants et d’une pensée théorique toujours à titre provisoire et à régulariser. Mener une recherche est de transformer ce qui pourrait continuer à faire une intuition personnelle ont offert une énumération d’intérêt général par une démonstration de la validation bien choisi et de loin. Les auteurs, des cliniciens et des scientifiques qui explique l’approche et les nouvelles méthodes de recherche et constituent des exemples de progrès et novatrice. Tout particulièrement dans le domaine de l’enfance, la recherche en psychopathologie poursuit un objectif implicite en provenance du domaine clinique a vocation de préférence à rentrer chez eux et à y assurer l’introduction d’instruments de prévention et de soins.