- Éditeur: PU Rennes
- ISBN: 978-2-7535-5502-0
- Pages: 253
- Publié: 26/10/2017
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La limite dans le temps avec la reconfiguration; curriculaire contenus de la formation se caractérise par une tendance à l’extension des règles d’agences, en particulier, de l’éducation de la science et de la technologie. Cette tendance est le développement des curriculum vitae éclatés et les pratiques de formation plus ou moins se concentrent sur les liaisons à construire entre le contenu de ces organes impliqués et institutionnalisés de contenu. Cette usine et propose d’arguments perspective didactique de ces institutions d’éducation et de formation. Il se pose la problématique générale d’élaboration, la transmission et la construction de ces contenus ou qui sont apparus ces produits.
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